读书故事100字(100句)
一、读书故事100字
1、“河南大学图书馆中华传统文化
2、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
3、我喜欢“老虎怕小兔”的故事。我当小兔，奶奶当大老虎，你一句，我一句，我们读得真快乐，小兔陪我入梦乡。读书日记100字篇12今年暑假，我读了《一只会笑的猫》。这本书写得很特别，它描写了一只会笑的猫遇到的奇怪事情，先是遇到了一只名叫“地包天”的京巴狗，接着又发现了一只坐在塔顶的虎皮猫，然后又和许多自认为高贵的猫在一起开会，最后在一次猫会上被开除猫籍。故事内容很精彩，有好几个地方很有趣，我忍不住笑出声来。
4、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是钟爱吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。
5、“我来!”小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下马上响起叫好声。他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都非常佩服他的勇气。
6、《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯(jiān)乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”
7、《老农》这首诗我很喜欢，诗开篇写道：“头戴斗笠/身披蓑衣/犁头锄向大地/在朝晖和夕照里/巧耕着日子……”先用斗笠、蓑衣、犁头、朝晖、夕照等意象，塑造了一个老农的形象，紧接着一句“巧耕着日子”，诗的意境一下就出来了。诗接下来又写道：“舒畅的口哨/催熟了田间的稻子/……/额头渗出的汗水/浇灌出滋养诗人笔下的意蕴//在你掌心/绽放朵朵淳朴的茧花/夜幕下一杯老酒/一杆旱烟渗出云雾/其乐熟透了稚嫩的童话/和岁月无声的沧桑……”优美的意象营造出优美的意境，让读者得到一种美的享受。这是讴歌劳动者的成功之作，最值得肯定。
8、比喻勤奋读书的典故。语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。
9、牛角挂书，这是历史故事的成语，说的是李密刻苦读书的故事。放牛的时候也要把书挂在牛角读书。
10、其中，最令我难忘的是《森林中的三个小人儿》这个故事，它主要讲述了：一个善良美丽、还十分懂礼貌的女孩，在小仙人们需要帮助时，毫不吝啬的将自己仅有的一点面包分给他们吃。小仙人们最后又报答了女孩。这个故事让我学会了感恩，知道了“知恩图报”这个道理。
11、古人读书励志故事：陈景润认真读书
12、让阅读磨砺头脑，让思想洗涤心灵。进行30天读书摘抄打卡，在“河大青年”QQ官号中日更打卡动态的评论区里进行打卡，我们将随机抽取参与打卡的同学赠出小礼品。
13、抗战爆发，河大开始了流亡办学之路，辗转迁徙到潭头的时候，一位青年教师常去图书馆借阅文学杂志，每天坐在宿舍门槛看书。后来，他出版了《中国近现代文学史》，填补了我国近代文学研究著述的空白。
14、《怎样的期待》写的是母亲对子女的期待和远在他乡的奋斗者，在表现手法上独辟蹊径：“久别，期待重逢/地平线期待朝阳/……//……//异乡的天空/醉心的蓝/蓝得仿佛让我忘记/孕育过成长的山泉//只为能找到/属于自己/展翅的天空/迷失在/繁华都市的人群里//什么时候/能偶尔想起/在起飞航线的这头/还有一双/母亲期待的目光……”诗里把孕育自己成长的母亲和山山水水比喻成山泉，真是恰到好处，既拓宽了意境，又使人感到十分亲切。
15、郭永菊的诗作很多，仅《情感放牧》中就收录了170多首，我已选择性地阅读了其中的一部分，其中很多作品意味深长，值得细品慢嚼。闭目回味，感觉其最为突出的一个特点就是“风格清新、情感丰沛”，或舒缓或浓烈或忧愁或快乐。无论是亲情、爱情，还是故乡情、家国情，她都饱含深情、低吟浅唱，用其多情的笔墨勾画出自己最为积极、阳光、独特的内心世界。
16、张三很生气，也摇下车窗回头大骂："你才是猪！"刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。
17、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
18、我每次路过哪里，听到悦耳的童声齐整整朗读“人之初，性本善，性相近，习相远”，忍不住浮想联翩，产生时空穿越般的幻觉。
19、这个补习班采用的教学方法就是大声读书，原文背诵，原文抄写等传统的方法。
20、我喜欢读书，因为书能让我们懂得许多知识，开阔我们的视野，让我们学会了感恩。读书心得100字10《绿山墙上的安妮》心得安妮就像个小女巫，总能用特有的方式走进别人的心里，改变着许多人的生活，更重要的是，改变他们对生活的态度。生活是黑色的时候，就幻想着七彩的彩虹;当生活在黑暗的时候，就幻想着阳光;当生活在悲痛的时候，就幻想着微笑;用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光!
二、故事书大全阅读100字
1、希望女孩都看看这本书，相信如果也能用这样的方式，让自己变得更美丽。读书心得100字11《小松鼠没家了》心得《小松鼠没家了》讲的是：一只小松鼠的家被破坏了，它坐在木桩上哭，小白兔、小鸟来了，请它到它们家住，小松鼠都不去，啄木鸟来了，对它说：“哭是不起作用的，我来帮你重新造一个家吧!”听了啄木鸟的话，小松鼠停住了哭，和啄木鸟一起建了一个有温暖又舒服的家。
2、读完《情感放牧》，我掩卷思考，感觉这本诗集，有最显著的两大特点：
3、形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》：“(赵咨)使魏，魏文帝善之，嘲咨曰：‘吴王颇知学乎？’咨曰：‘吴王浮江万艘，带甲百万，任贤使能，志存经略，虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。’”
4、有的人读书性子急，一打开书就匆忙朝前赶。朱熹批评他们像饿汉走进饭店，看见满桌的大盘小碟，饥不择食，狼吞虎咽，食而不知其味。究竟怎样读书呢?朱熹的方法是：“字求其训，句索其旨，未得乎前，则不敢求其后，未通乎此则不敢志平彼，如是循序渐进，则意志理明，而无疏易凌躐之患矣。”
5、我读书时情感融入得很深，有时候书读完了，被书影响的情绪却久久不能平息。有一次在大学图书馆读《偷影子的人》，突然得知小说里“我”的母亲去世后，铺天盖地而来的悲伤把我同书里的“我”都打击得情绪崩溃。我突然就捂着嘴，眼泪哗哗地流，哽咽地跑出图书馆。
6、在《乡愁》这首诗中，“口的古井水／是一支／悠远的歌谣／总会在井底／喷涌出甘甜的过往。”而离别后，诗人按捺不住内心的思念，发出这样的感叹：“乡愁是井底流淌的泉水／思念将永不枯萎。”字里行间无不流露出诗人对家乡的一往情深。苦难的生活，并没有压垮她，反而让她越发坚韧、乐观，丰富的生活阅历，也进一步丰富了她诗歌的内涵。
7、例如：《守株待兔》这个故事，我们不只是单纯的告诉孩子不要抱有侥幸心理，我们会给孩子传递沉默成本和小概率事件的观点。
8、小蟾蜍也用力的跳了几下，却都失败了，没有跳上去，却重重的摔在烂泥里！小青蛙很开心，觉得很骄傲。
9、《中国哲学简史》是曾在河大执教的冯友兰先生所写，这本书以人生反思为主线，深刻阐述了中国哲学不同于西方哲学的理性思辨，而是一种关于生命情感的学问。其中我特别关注到了阳明心学在中国思想史和中国文化命运的展开过程中的位置问题，这让我深深体悟到了塑造每一个中国人独立的人格和建构道德自觉的主体的重要性，即通过心的建构来塑造独立的人格。正如书中所言“哲学是对于人生的有系统的反思的思想，人不一定是宗教的，但一定是哲学的”，通过阅读这部书，我渐渐摆脱了现实纠葛对我的过度束缚，而是真正的坦然走进学习，按照自己的节奏，让自己内心丰盈。
10、绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光。
11、宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。有一次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。
12、孩子们欢天喜地，冲着爸爸喊：快把狼狗都拴起来，不要让它们咬了我们的小羊儿。
13、焚膏继晷形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”
14、《女作家》，由桐乡市女作家协会主办，它将为会员姐妹们提供文学作品展示平台，同时，也竭诚欢迎广大文学爱好者投稿。
15、2022年主题读书月活动
16、离开家乡那年，/春风拂走了冬雨，/蓬松的柳絮在空中飞舞，/沿着夏季的轨迹，/我把梦寄向远方，/海棠花目送我启程，/泪水淌进了铁轨铿锵的轰鸣里。//夜幕垂下，/拨开异乡尘沙里的亮光，/家乡，就是心中不灭的灯塔，/永远照亮着游子回归的路程。//……改革的春风，/把你梳妆的如花似玉，/哦！让我重新读你千遍而不倦，/陶醉在你棠香飘逸丰腴的怀里……
17、收取稿费，每千字88元；
18、许多年之后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年，他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈氏定理”。
19、感情真挚。情到深处自然真，从酝酿打腹稿，到落笔创作，到修改作品，到完成作品，主题凝练集中，一气呵成，这种作者与作品的关系，“母”与“女”关系，“她”与“我”的关系，还有什么关系可以超越？联想十分自然，毫无牵强附会之感。充分体现了“女儿”对“母亲”的感恩感激之情，同时也体现了作者对诗歌的热爱，对创作过程艰辛的感受。
20、格林童话读书笔记100字1
三、名人读书故事100字
1、“工作一年，如何有两年的工作经验？答曰：疯狂加班。同样的生活，如何得到更多的快乐？答曰：写作记录，并投到玉口言方，哈哈！”
2、最后谈点不足：《情感放牧》中，有少数诗篇趋向晦涩、多义、模糊，甚至表现出了“不可解读性”，使读者产生了接受上的距离。比如，诗集开篇第一首诗《走过生命的希翼》，我就读得似懂非懂的。我一直认为，写诗，首先要让人能读懂。除非你自己一个人欣赏。既然出诗集，就是要让别人读的。试想：写的诗若是让人读不懂，那还谈什么心灵的沟通？谁还能与你产生共鸣呢？即使写得再好，也没有什么意义了。
3、这本诗集，是作者情感的自然流露，有一种无所羁绊的天马行空，喜也罢，悲也罢，叹也罢，颂也罢，皆发自肺腑，无任何装模作样。情，一种喷涌而出的情，跃然纸上。有对故乡浓浓的眷恋之情，如《老农》《青涩童年》《故乡的晨曦》《故乡的河》《乡愁》等诗篇。有对人生或爱情的悲痛之情，如《心有千千结》《暮色心海》《放牧情感》《红叶沉香》《痛的格言》等诗篇。也有对家乡的讴歌之情，如《海棠颂歌》组诗、《棠香颂》《泥的精灵》《故乡是条悠远的河》等。
4、心想睡一觉吧，由他们去说吧，明年还要捉害虫呢！
5、大家都知道，我是一个爱读书的小女孩，我有许多读书故事，你们想听一听吗？接着看下去吧！
6、小高斯有一个很出名的故事：用很短的时间计算出了小学老师布置的任务：自然数从1到100的求和。他使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和(1＋2＋3＋98……)，同时得到结果：50这一年，高斯9岁。
7、现在我想让大家猜个脑筋急转弯，小朋友你们能用一支蓝色的铅笔写出红字吗？
8、在疫情防控常态化的当下
9、这首诗，感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。意脉贯通，情景兼具，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，写得情感炽烈，铿然作响，气度恢宏。
10、王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时刻读书，特意把自我睡的木板床的1条脚锯短半尺，成为三脚床。每一天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。
11、我要学习马良的刻苦精神，做什么事都要用心。还要学马良的善良，帮助需要帮助的人。
12、读书带给我快乐，我爱读书！读书日记100字篇9《过期的面包》讲的是：一场洪水席卷了美国。一次，一家面包公司从分店回收过期的面包，回收后，运货员正开车往回走，有一群人把车围了起来，提出要购买车上的面包。因为过了期，所以运货员坚决不卖。
13、形容著作风行一时，人人争相传抄的典故。典出《晋书·左思传》：“及赋成，时人未之重。……安定皇甫谧有高誉，思造(拜访)而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》、《蜀》而序之。……司空张华见而叹曰：‘班、张之流也，使读之者尽而余，久而更新。’于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”《世说新语·文学》也有：“庾仲初作《扬都赋》成，以呈庾亮，亮以亲族之怀，大为其名价，云可三《二京》，四《三都》(与《二京赋》鼎足而与《三都赋》并列而四)。于此人人竞写，都下纸为之贵。”
14、形容作品很有价值因而非常值得珍视的典故。语出汉司马迁《报任安书》：“仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。
15、这几天，老师为我们借来了《格林童话》这本书，书一发下来，我就津津有味的读了起来。
16、高凤流麦形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。
17、海棠蝶恋荡春风，放牧草原情感浓。
18、我常常痛恨痛苦，怀疑人果真是神抛在身后的石头；所以各种各样的痛苦常常毫无所知地降临在人的头上。我总会想象好运能够时常降临，觉得如此，我就是最幸福的人。现在想来，要是一切如我所想，幸福又要从哪里的来？所谓幸福，完全是内心的感受，没有痛苦与磨难，哪有幸福可言，只是平庸只是舒适。我不愿感恩痛苦，不幸谁要它发生！只是学着平静的去面对它吧，逃避这些痛苦的设计，最终永远也躲不掉。索性我不再走开，从中更觉幸福和快乐的珍贵。
19、小学满分100(meiyuanyyy)
20、打开电脑，熟悉的旋律在屋内流淌。很久没有写新的文字，也很久没有听那些旧的歌，总觉得有很多新的事要忙，有很多新的梦要做。心里感觉很累、很疲惫，但是从未停下匆忙追赶的步伐。今夜，终于趁着空闲，翻开诗集《情感放牧》，“放下心的负累／让记忆的风车转动着。”“让思绪脱缰成野马／奔驰在放牧情感的草原上。”
四、读书故事100字左右
1、郭永菊女士的诗集《情感放牧》，我拜读了一遍，理解还不够深刻，因此只能谈点肤浅的认识。
2、故事二陆羽弃佛从文的故事
3、我读了这个故事才知道，学什么东西，只要努力，就有价值，哪怕是学狗叫。
4、hndxtwxcb@1com
5、《我的诗人——致我亲爱的》是一段“情”字围绕的诗句，是一首母爱流淌的诗歌，是一篇女儿心中的颂歌。诗人用自己最真切的感受，传递出对母亲的深深理解、感念，对诗歌的无限追求、眷恋。“风雨之后，温暖如初”，郭永菊丰富的经历才是诗歌成就最好的注解。尽管我的理解还很肤浅，但我确信这段情必将继续传递，这首歌必将余音绕梁。
6、格林童话读书笔记100字4
7、束之高阁比喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂(yì)、殷浩诸人盛名冠世，(庾)翼未之贵也，常曰：“此辈宜束之高阁，俟(等到)天下清定，然后议其所任耳。’”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。
8、新媒体编辑/配图：方折纸
9、《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”
10、那么古人是如何读书的？我们今天给大家介绍一些古人的读书典故。
11、有一天，他到开封相国寺去，得到一本宋子京写的《唐史》初稿，便如饥似渴地读起来，这本初稿宋子京修改了很多地方，有的字已经看不清了。稿纸的空白地方，密密麻麻地写满了蝇头小字，煞是难认，黄鲁直没有退却，以坚韧的毅力细心攻读。
12、有人对瞎眼阿爸说：你儿子看起来蛮机灵，让他上学吧，也许会改变你们一家人的命运。
13、他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，就
14、而在《凯叔365夜：99个成语故事》里我们精选了99个成语故事，全部重新创作。这里的成语故事，不仅有丰富的情节，更有你意向不到的场景还原，还有各种你不知道的历史知识。
15、已赠之书达几十本了吧，但就目前的情况来看，好像并没有达到我的期望——目前为止还没有人来告诉我他们的感受。这其实是我的一厢情愿吧，没有人可以要求别人一定要喜欢自己喜欢的事物，更不要提是我这样一个酸溜溜、文绉绉的假文化人。
16、“弘扬传统文化，营造书香校园”
17、4月1日——4月30日
18、Lookatthepresent
19、孩子，我们一起成长吧！
20、黄鲁直是宋朝进士，书法家，文学家。幼年时，他为了提高写作水平，找来古今中外的超多书籍，昼夜苦读。
五、故事书读书笔记100字
1、又及：不要总抱怨命运的不公。这世上，比你惨的，大有人在。
2、营造“多读书、读好书”
3、现在我正在读《大个子老鼠小个子猫》，我一定要用最短的时间把这些书看完，然后让妈妈再给我买，等读完这些书我就会学到很多知识明白很多道理，我的大脑内存又升级了。读书日记100字篇8读书是让我最快乐的事情了，不信，就让我给你们介绍介绍吧！
4、我清楚地记得我九岁那年，家里来了个远亲住在我家剃头。他带来了一本厚厚的，没了封面、封底的破书。我很好奇。除了上学、割羊草外，我一有空，就去翻那本书。我东翻来西翻去地看，看着、看着，被书中的人物和情节吸引了。于是我就重新按从头到尾的顺序看。那时我认识的字非常有限，但遇到不认识的字，我会难字读半边；遇到不理解的词，我会联系这个句子猜测这个词的意思。这样看一遍，居然也能了解这本书的大概内容。接着，我又读了第二遍、第三遍，就这样翻来覆去地读，尽管许多字仍不认识，但书中的人物间、亲戚朋友间错综复杂、恩恩怨怨的关系及人物的个性都已铭记在心。这是我读的第一本长篇小说。上了初中后，我才知道这本书叫《三家巷》，作者欧阳山。后来我又读了他的第二卷《苦斗》。
5、本是写读余秋雨《文化苦旅》关于藏书的读后感，经蔚哥介绍给读书协会的书友，不曾想竟受到书友们厚爱，邀请我在家园发帖。我深知自己能力有限，许多句子还没有打磨通顺，我自己也从未在家园发贴，实在有些紧张。但是书友告诉我，我的经历竟有勾起大伙对读书的美好记忆、可以鼓励更多人爱上读书，这个理由与我好生受用理由，足矣。
6、形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”
7、凿壁偷光形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
8、故乡有一条河，/从记忆的村口出发，/趟过荒烟蔓草花开花落，/宝刹古寺木鱼钟声，/早已被岁月的河水，/抹去了身影，/不知我们是否相遇？//故乡的河啊！/总在我心里流淌，/故乡的人啊！/时刻温暖着我的梦乡。//……
9、我读完知道，里面的马良是一个非常可怜的孩子，从小父母就死了。但他有一个梦想。想成为画家，当他向别人借笔的时候，别人都拒之门外，甚至还打她。有一天，马良做梦梦见有一个老人送他一支笔，结果醒了之后却发现是真的，而且还有魔力。于是他帮助人，但却被官府的人诛杀。
10、格林童话读书笔记100字9
11、收取打赏，低于100元部分归作者所有，超出部分与平台五五开。
12、勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“太宗日阅《御览》(指《太平御览》，该书原名《太平编类》，因宋太宗曾经通读而改名)三卷，因事有阙，睱日追补之。尝曰：‘开卷有益，朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得，便欣然忘食”(《与子俨等疏》)的句子。后人也有写成“展卷有益”的。
13、读书种子比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：’凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷(黄庭坚，号山谷道人)云：’四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖(效法)裴语，特(只不过)易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。
14、答案是当然可以啦！我还能写出赤、橙、黄、绿好多颜色呢。;篇一：我的读书故事读书故事
15、悬梁刺股这个成语是由“头悬梁”和“锥刺股”两个典故组成，用来比喻学习刻苦。
16、有一次，我在上厕所时看书。已经到了吃饭时间，可我还在里”面吸收营养“。妈妈和爸爸叫了好几次，我都没反应。另一次，我因为看书而忘记赴约，被小伙伴说了一通。还有一次，家里停电了，我呆在房间里整整把《森林报》看了有10遍！我会在睡觉的时候看书，还打着手电。妈妈一来，我就把书放起来，走了我又看。
17、指称中国古代文化典籍的典故。语出《左传·昭公十二年》：“左史倚相(左史，官职名，倚相，人名)趋过(快步走过)，王曰‘是良史也，子善视之(好好对待他)。是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。
18、他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌。
19、分享自己喜爱的书籍读本或心目中的必读书目，分享书籍数量为1到2本，叙述内容从从作者生平到书籍内涵均可。
20、匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
